一個新開始

最近忙亂於適應新的工作，還有一連串的電腦系統操作，電腦已是生活環節裡不可缺乏的連結架構，任何的收支、折扣、報名、票卡、轉退、排程，和財稅的發票連線，都要巧妙的設計和操作，恍惚不得。
我很高興有這樣一系列的系統操作學習、大腦運動、數字計算、機器代收設備等各方操練，和同齡同仁相較學來，我對系統和數字邏輯運作算昰靈巧。唯獨記憶從來就不曾好過，而操練和規則繁多，年輕者看來上手容易，可是單憑記憶，遠遠不能超過勤作筆記功力的老人如我，可見驕傲始終是罩門，這樣訓練下來，短期我要得老人痴呆都很難。
電腦工程的設計也越來越能親近生活的多元變化，程式設計者也能配合我們各樣的活動、特惠、偶發(颱風)事件、臨時異動...等，在系統上能增減變化的巧妙應變。
人類的進步要能增進靈活而不是多方限制條件，所以許多系統設計自然是越益精進，和我早期所見的系統已差異甚遠。
就如同人的學習，是持續累積和擴大，而不是封閉和停止。即使是步入中高齡的歲月，都不應該讓自己的腦袋急速冷卻，所以生活的安排非常重要。
在逐漸步入軌道和掌握工作之餘，我也喜歡看電影、閱讀小說和與神的靈修及閱讀聖經，讓每天的生活都能紮實而充滿喜樂。
我也習慣地寫下日常生活的感動與體會，並不斷修正自己、更新老我，找尋真正幸福生活的秘密。
而秘密也就在這尋求的過程裡，如同逐漸被擦亮的寶石。
2015/08/17

牛仔水果趴

今天小組是辦牛仔水果趴，除了各自準備新鮮水果外，還要穿著有牛仔布料的服裝或裝飾。

我穿戴挺隨意的仿牛仔褲和包，多半姐妹都是穿牛仔褲，有人是連身衣，還有戴上特別的牛仔帽。

重點是吃水果大餐，和好玩猜字遊戲。猜字規則是只能用台語表達，難就難在許多聖經的字句和人名不知如何翻成台語。所以整場玩下來，除了笑翻天，就是大家舌頭都快打成結了。

每週一次的主日崇拜，聆聽神的話語，接著是愛宴，還有打掃整理或敬拜詩歌，然後是小組時間，都讓我感到充實而愉快。

雖然信主多年，還是不免為世俗的工作、生活、健康憂慮不已，這種信心的操練全然不足。

今天的講道確實點出問題所在，我們無法天天與神同行，在地上如同在天上。原因是:
1. 世上的勞苦重擔，沒有全然交託神。
2. 一直活在過去的悔恨當中，無法往前行。
3. 務要謹守，警醒在神面前，以免被魔鬼吞噬。

所以，無論何時何地，記得先邀請神，每日與神同在。

渴慕祂、敬拜祂、讚美神、禱讀神的話語、聆聽祂，最後要歡喜快樂。

因為“喜樂的心乃是良藥；憂傷的靈使骨枯乾。”

這是基督徒的命定，愛神的使命。
20150810

新-心-辛-薪-欣

休息了好一陣子，沒想到正想學習當個“跪婦”，一通兩個月前預計新開幕的機構以為已無消息，突然通知去上班。

於是開始密集的三天訓練課程，便開始了忙亂的上班和不熟練的民眾服務。

正當這種尷尬的年齡，有人準備安排退休生活，有人準備職場轉型，也有人朦朦朧朧的隨波逐流。

我曾嘗試轉型。學習電腦繪圖和網路行銷，但經驗顯然不足; 然而我們長期嫻熟的辦公室各項行政事務的經歷，年齡卻成為更大的屏障。這正是中老年人就業的問題。

但也因為經過多樣的嘗試，我又加強了更多的技能，和對各種職場的認識。

經歷社會這二十多年的變化，回頭看，從大學商學系畢業剛出社會的我，股市正值萬點，充滿理想和好奇和好學的精神，並沒有投入熱情的股海，想要從企業界小職員學起，來驗證所學的成果。然而多半的台灣企業，其生命的起伏和波折遠比我們所經歷的還多變。

生命不能重來，我們只能不斷的修正和應變。

很多同學從事教職，即將屆滿25年可辦退休，忙著規劃退休生活。而曾變換在不同企業的我，已經勞保二十多年，還未到65歲，即使想過退休之實，也不能享退休之福。

台灣的就業市場與經濟競爭力，已經大不如從前，開出的薪資條件也越來越差，失業率應該遠比政府的數據高很多。

而且此次的招募，因為開幕的期間需要較大的服務人力，有八成以兼職身份訓練，包括我，即使日後也僅會多增一~二成正職人員，兼職也會保留一些。

我已經慢慢調適過來，畢竟我們經歷台灣經濟快速成長的年代，股票、房價一夕成金，我們也看到市場蕭條的一面，錢放銀行已無利息可言。

人生的幸福不是比較得來，而是感恩惜福和認識上帝，因為倚靠祂的智慧和指引，讓我們的生命真實豐富起來。

20150724

家有青少年--省字一族

兒子經常戴上耳罩，沈迷在他的網路世界，儘管如此，他還是會跟我們分享他的樂趣。
只是漸漸地爸爸常不在家，媽媽對遊戲毫無興趣，再加上他已經結交一群相同喜好的的同學，還有逐漸繁重的課業和補習，把他的精力和家常話語消耗大半。
他已經慢慢長大成酷酷哥了，用字遣詞有新潮作風，不過尚屬監控管教範圍，但難免玩到激動處，神來一句，畢竟家裡不夠大，父母耳力尚聰，只要提醒兒子有所分辨就好。
暑假他有參與補習(14:00~17:00 &18:00~21:00)，不過這一天補習班辦旅遊，他沒參加但下午仍需到班做功課。
前一晚他提醒我:“媽，明天到5點。” 我說:“為什麼?。”
他說:“因為去泛舟，其他人要到班。”
我說:“那晚上呢？” 他說:“到5點。”
我說:"有上課嗎?" 他說:"去泛舟。"
我說:"我聽不懂，明天做甚麼?" 他說:"要到班。”
我越聽越迷糊，請他仔仔細細說清楚，”他們去泛舟，那晚上的補習課呢?”
他冷靜的說:“到5點。”
我已經開始沒耐心了，"你到底在說甚麼，我完全聽不懂?"
他也瞪大眼睛，很按耐脾氣，一字一句慢慢說: "明天要到班，到5點。"
我幾乎要發飆了，"你可不可以用句子敘述內容，我完全聽不懂。"
他也要發作了，"你到底那一句聽不懂。"
老娘氣了，"全部!"

故事的內容是補習班辦暑假旅遊要去泛舟，是自由參加的，下午上暑期班的同學，若沒參加者仍然到補習班做暑假作業，晚上是平日班的補習，當晚就暫停不上課。
2015/7/15